（热门）实用的活动方案9篇
为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，通常会被要求事先制定方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。那么大家知道方案怎么写才规范吗？以下是小编整理的活动方案10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
活动方案 篇1活动目标
1.培养幼儿对体育活动的兴趣。
2.提高幼儿走的技能和平衡能力。
3.学习游戏，练习在高15--20厘米的斜坡上走上走下，跑上跑下。
活动准备
1.音乐：交通信号灯之歌
2.用木板架起高度为15--20厘米的斜坡（注意牢固），录音机，磁带。
活动进程
一、导入
1.幼儿随开汽车——交通信号灯之歌，音乐进入场地。
引导幼儿注意看交通标志红绿等的`变化，进行慢跑、走、快跑等动作。
2.组织幼儿讨论：汽车爬破应注意什么？
重点让幼儿知道掌握好平衡。
二、 展开
1.幼儿探索性练习。
师：今天小司机要驾驶汽车去爬坡，你会爬坡吗？请小司机去试一试爬破有什么感觉？
重点引导幼儿说出爬破慢，下车快。
2.锻炼幼儿平衡的能力。
幼儿分组、鱼贯式练习，提醒幼儿注意不要左右摇晃，大胆走。
3.幼儿示范。
教师重点指导一组幼儿示范方法，提醒他们看清道路，身体保持平衡，控制走、跑的速度。
4.幼儿集体练习。
提醒幼儿保持前后距离，不拥挤。
5.在走的基础上，练习在斜坡上跑上跑下。
6.游戏"汽车开来了"，让幼儿先爬过草地，再进行爬坡，看
谁的速度快。
做游戏2-3遍。
三、结束
1.表扬幼儿游戏中谦让和动作平稳的幼儿。
2.（放音乐）幼儿开车回家，注意幼儿动静交替进行，调整幼儿的活动量。
活动方案 篇2活动目标：
1．能唱准曲调，吐字清晰，并能大胆地在集体面前演唱。
2．能根据不同动物角色叫声的特点，随着歌曲旋律唱出来。
活动重点：
能唱准曲调，并能在集体面前演唱。
活动难点：
能根据不同动物角色叫声的特点，随着歌曲旋律唱出来。
活动准备：
1．日常学过猫走律动。
2．小动物头饰。
活动过程：
一、做猫走律动进入教室。
二、听《我爱我的小动物》音乐，老师扮猫妈妈，幼儿扮小猫，一起在草地上玩耍。
三、学习歌曲《我爱我的小动物》。
1．提问：你们喜欢小猫吗？它是怎么叫的.？
2．老师范唱，并用整首教唱法教幼儿唱3~4遍。
3．幼儿边唱边表演，鼓励幼儿大胆地在集体面前表演。
四、老师在其他动物头饰中，任意抽出一个，幼儿说出其他叫声，并学习在歌词旋律的伴奏下，替换歌词进行演唱。
复习打击乐《小兔和狼》，能听着音乐整齐的开始和结束。
活动方案 篇3时 间：20xx年6月15日(父亲节)地 点：博望镇莲华广场主办方：博望OK论坛协办方：中国联通公司马鞍山市博望分公司赞助商：中国联通公司马鞍山市博望分公司月，初夏的微风徐徐的吹着，就像孩子的小手抚摸着脸庞，让人舒适无比，萦绕在心头的是无数的快乐和希望。孩子，父母呵护着长大，享受到世间最纯粹无私的爱。
月，回报的节气，让我们有机会更大声的表达对父母的爱，在即将到来的父亲节，用我们真挚的方式来表诉我们心中的那份悸动。
现因工作、学习的关系，大多父母和孩子沟通较少，借此机会我们将决定举办一次公益性文艺活动，来互动子女跟家长的感情，推崇中国传统美德，发扬尊老爱幼之精神，拉近人与人之间的情感交流。
本次活动主要内容设置为：
本次活动时常2-3小时为宜(由于场地限制，观众是站立的，时间越久越觉乏味和枯燥)，主办方和协办方要有专人维持现场秩序，引导观众配合现场活动，以免碰撞口角等意外情况发生。
1、男女主持各一名(要求口齿伶俐，反应能力优)。主持占用时间大概为35分钟左右。
2、演唱(演唱者甄选一些有舞台经验的，毕竟不能降低活动的档次，人员正在落实中，演唱歌曲以亲情为主)。演唱占据时间大概为1小时左右。
3、小品：父亲，我的朋友。(简短一点，毕竟不是专业演员)占据时间5分钟左右。
4、请一些幼儿园小朋友参加演出，跳舞。6月也是孩子们的节日，有无邪的孩子，才能更好的'烘托出父母无私的爱。占据时间5分钟左右。
5、诗歌朗诵(主题，感恩--父亲)，占据时间大概3-5分钟。
6、游戏互动，选台下的观众来参与(博望人一般都比较含蓄，如果遇到不愿参加的朋友，则由我们主办与协办内部人员充当台下观众参加，来有序的进行本次游戏活动)。游戏时间大概为10分钟。
8、(入场时，派发100张号码劵)一式两份，100个观众持有一张，另一张放抽奖箱内，抽取现场幸运观众3名(抽奖设置穿插在每个节目后)，因抽取的是现场观众，如遇到无人领奖的情况，则重新抽取。3次抽奖，耗时大概10分钟。
现场所需设备：
活动宣传：横幅若干条、现场活动背景、T恤50套(分联通公司人员和论坛人员，届时，联通人员着装联通标志T恤，论坛人员穿着论坛标志的T恤，以便区分。)当然，还得有穿便服的工作人员，做现场的'托儿'，防止冷场，所以，'托儿'必须配备。宣传费用大致1500元左右。
音响设备一套，可租用(大概1000元左右)。
场地：可协商(免费)。
如遇下雨、烈日炎炎等天气，场地可更换溜冰场(胡斌经理找人洽谈)。
奖品设置如下：
演员奖品设置：部分上台演员奖品设置为联通公司充值卡面值200元(为减少费用支出，面谈时，尽量请他们友情演出)，部分演唱者从溧水等地赶来的，则报销车费，有需要特殊服装和化妆的，费用得报销。费用大致1500元左右(含联通充值卡)。
小朋友的奖品买些糖果(100元左右)。
游戏奖品设置三名：1)第三名：色拉油一瓶;2)第二名：联通充值卡面值30元。3)第一名：联通充值卡50元。(充值卡由主持人解说主要事项，譬如说：它的消费等具体事项)。
现场幸运观众奖品:3名(50元面值充值卡一张)150元。
本次活动预计活动经费为：4500左右。
活动方案 篇4活动主题：爱自己，就让自己更美丽
活动日期：20xx年7月1日~8月30日< ……此处隐藏2001个字……校要以高度的责任感认真组织好本次活动，切实加强领导，周密制定方案，坚持贴近实际、贴近生活、贴近中小学生的原则，确保活动健康有序开展。
2、重在落实，务求实效。
要按照既有一定声势，又扎扎实实的要求，采取有效措施，广泛吸引中小学生参与。要加强组织协调，做好督促检查，建立工作机制，确保宣传教育活动取得实实在在的效果。
要结合教育教学内容，充分运用与学生密切相关的事例作为教学资源，利用多种手段和方法开展感恩教育活动。
要广泛动员社会力量尤其是广大家长参与和支持教育活动，积极引导家长改进家庭教育，改善亲子关系，营造健康和谐的家庭环境。
3、认真总结，及时改进
各学校在要及时总结和上报工作中的好经验、好做法，对工作中存在的问题要及时反思、分析和纠正。要遵循科学规律，努力探索新形势下感恩教育的内容、途径、形式和方法，对中小学生的感恩教育进行再动员、再发动、再部署。并要以这次“活动周”活动为契机，着力建立和完善长效机制，进一步促进学校心理健康教育工作的科学化、规范化、制度化。
本次“感恩教育活动周”活动由区教育局基教科负责组织实施，由20xx区中小学心理健康教育指导中心提供业务指导和智力支持，20xx区中小学心理健康教育指导中心联系电话20xxxx，联系人20xxxx。
活动方案 篇7主题：圣诞快乐
二、地点：团委活动室
三、主持人：陈代强、魏婷
四、音乐：郑晶
五、会场纪律：李卿、邹如光、龙勇志、刘欢
六、统计发奖：刘圆、杨欢、陈李娇、翦艳、李幸芷
七、圣诞老人：罗俊、伍恋、李典威
八、会场布置：团委会干部及电工组
九、参加舞会要求：必须是团员、自愿报名，参加的人每人会有一顶圣诞帽和一支荧光棒。
十、舞会环节1、 轻轻漫舞2、 自由活动3、 游戏猜奖
十一、奖品：（本子、笔、相册等）
十二、活动安排1、 唱歌比赛6人（由翦艳负责）方法：由参加选手自己选一首歌曲然后，把一首歌完全唱完为止就算过关。如果没有唱完就会受到惩罚。2、 脑筋急转弯20人（由主持人负责）方法：由选手选择一个汽球用针所破，然后把里面的.题目交给主持人，由主持人提问，选手要在规定的一分钟之内把答案说出来，否则将会受到惩罚，答对了会有奖品。3、 歌曲接龙（由刘圆负责）方法：由选手自由组成两组，每组为8人，把规定的一个字唱出来，歌曲里面一定要含有那个字，在规定的时间内取奖胜的一组，每人会有一份礼品，失败的一组会受到惩罚。4、 心有灵犀（由杨欢负责）方法：由选手自由组成两组。每组为10人，在10人中选出一个人看题目，用表演的形式把成语表达出来，答案由其他9位选手猜出来，在规定时间内，答得多的一组为胜，每人一份礼品，失败的一组会受到惩罚。
十三、舞会嘉宾1、 谢美雪、罗海鸥、李红葩等。2、 街舞队、财会27（黄英、张艳）等。
活动方案 篇8一、活动背景
为了落实我区少先队组织手拉手传统活动项目，广泛地汇聚公益力量，全面了解贫困团队员的思想、生活、学习状况，力所能及的解决他们的燃眉之急，以帮助困难学生完成学业。同时，通过活动的开展，希望向全体少先队员和儿童团员传达“公益”的理念，进而在全校营造“全民公益”、“人人公益”的文化氛围。用我们每个红绿领巾的一份爱心，给我们身边的贫困小伙伴送去一份温暖，让他们过一个快乐的新年。
二、活动原则
以各中队组织为主体，在校每一位儿童团员、少先队员以自愿为主捐献1元零用钱（贫困队员不必参加），量力而行，捐献数额不攀比，原则上不多于5元。
三、活动过程
1、宣传动员：学校按照区少工委的要求，对活动作出统一部署，各中队少先队组织要积极组织实施。
2、主题教育：利用12月25（星期五）的班队会课，结合核心价值观，对学生进行“友善”和“公益”理念教育，并可让学生自行制作爱心捐助箱，各中队少先队组织要结合各自的实际情况，集中开展形式多样的'捐献仪式，掀起帮助身边小伙伴的新高潮（每个中队上交一张班级捐赠留影）。
3、集中募捐：12月28日（星期一）升旗仪式上请各中队将所募得的款项装好，将金额写在信封上，由大队委员宣读倡议书，由中队长放入学校集体爱心募捐箱，进行集中募捐。
4、资金汇缴：筹的款项，将全部用于对本校贫困队员的帮扶工作，主要用于为每位贫困队员购置学习和生活用品。后续由学校安排人员根据排摸名单进行走访慰问工作。
活动方案 篇9活动目标
1、在讨论、听辨水声的过程中，鼓励幼儿依据生活经验进行大胆的想象、猜测。
2、进一步引发幼儿对生活中不同的“水声”关注和探索的兴趣。
活动准备
文字卡片和图片（四种水声的：水滴、水泡、雨、海浪）； 多媒体课件； 幼儿倾听过水声；
活动过程
一、和幼儿讨论生活中的水。
1、出示“水”字，引导幼儿说说生活中的水。
“老师这里有一个字，是什么呢，看看谁认识。”（出示水字）“对，是水。”
“水是我们的好朋友，我们天天和它见面。那么你都见过什么样的水呢？”孩子应该会想到海水、矿泉水、洗手的`水、洗衣粉水等等。
2、出示一瓶水，听听有声音吗？
提出质疑：水会有声音吗？你在哪里听到过吗？怎样让这瓶水发出声音呢？
小结：流动的水会发出声音。
二、听听、猜猜四种水的声音，引发幼儿对水声的关注。
1、播放多媒体课件（1）：你听到了什么声音？（引出滴嗒嘀嗒的字卡）
它们分别是小水滴、小水泡、大雨和海浪声。
滴嗒滴嗒声可能是什么水发出的呢？（引出水滴图片）
鼓励孩子猜出小水滴的声音并且配上相应图片。然后，鼓励孩子用动作来表现听到的水声并且积极联想“什么时候听到这样的滴嗒嘀哒、咕噜咕噜、哗啦哗啦、哗哗声呢？”。
谁来试试看小水滴滴嗒嘀嗒用什么动作来表现？
在这个过程中，始终鼓励孩子表达自己的想法并且主动验证。相信孩子会感兴趣并且非常积极。最后采用诗歌性的语言和孩子一起小结，可以是“小水滴在唱歌，滴嗒滴嗒；小水泡在唱歌，咕噜咕噜；大雨在唱歌，哗啦哗啦；大海浪在唱歌，哗哗；水娃娃在唱歌，真呀真快乐！”
2、依次播放多媒体课件（2）（3）（4），鼓励幼儿大胆猜测并配对字卡和图片，传遍相应动作。
3、采用诗歌性的语言进行小结。
三、游戏：我是水娃娃。
这个环节主要是启发孩子主动用动作表现小水滴、小水泡、大雨、海浪。孩子动起来一定会很开心，激发他们进一步探索的兴趣和动力。
活动结束
提出挑战：除了这四种水声，还听到过什么水的声音呢？
出示刚才那瓶水，“能让它发出不同的声音吗？”
试试看。回家可以继续试验。
