
消防安全应急预案(优秀)
在我们的学习、工作或生活中,难免会面对无法预料的突发事件,为了可以第一时间作出应急响应,总归要预先编制应急预案。应急预案应该怎么编制才好呢?以下是小编为大家收集的消防安全应急预案,欢迎阅读与收藏。
消防安全应急预案 篇11.演练目的:
增强师生预防突发事故的意识,培养师生重特大事故发生时救援的`能力。
2.演练项目:
教学楼和学生宿舍因电路漏电导致火灾时人员紧急疏散,迅速撤离现场,并快速到达安全地带,伤员简单救治,灭火器材的使用。
3.参演人员:
全校师生员工。
4.组织指挥:
学校应急救援指挥部。
5.火灾事故应急援救演练程序。
(1)火灾事故演练基本程序:
①教学楼和学生宿舍因电路漏电起火,学生宿舍按响报警铃。
②总指挥用电话或者话筒指挥救援行动。
③副总指挥亲临现场指挥师生按照顺序从楼道快速撤离教学楼和宿舍。
④指挥部成员总务处主任迅速控制事故危险源,划出危险区隔离线。
⑤师生进入安全区域。
⑥指挥部迅速向县消防队(电话119)和医院(电话120)发出请求紧急救援的指令。
⑦学校消防安全应急小组迅速赶到现场维持秩序,扑灭大火和救治受伤人员。
⑧教师灭火队员使用灭火器材迅速灭火。
⑨总指挥宣布演练结束。
(2)教学楼火灾事故时师生疏散演练程序:
①总指挥下达演练开始令。
②副总指挥具体负责实施演练预案。
③领导组成员分头到达指定位置。
④拉响警报。
⑤副总指挥指挥各班班主任按照次序从楼道快速撤离教学楼,撤离次序为:
第一序列是教学楼道六年级(1)班、六年级(2)、六年级(3)班。四年级。第二序列五年级(1)(2)班从应急楼道直接撤离,一、二、三年级从教室直接撤离。第三序列是办公教师应组织学生有效撤离后,迅速从教学楼楼道撤离。
⑥师生进入安全区域。
⑥指挥部迅速向县消防队(电话119)和医院(电话120)发出请求紧急救援的指令。
⑦学校消防安全应急小组迅速赶到现场维持秩序,扑灭大火和救治受伤人员。
⑧教师灭火队员使用灭火器材迅速灭火。
⑨总指挥宣布演练结束。
消防安全应急预案 篇2为确保在发生火灾时,各项应急工作高效、有序地进行,最大限度减少人员伤亡和档案、资料的损失,根据公安部第61号令《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》、《中华人民共和国消防法》,结合我馆实际情况,特制定本应急预案。本预案适用于成华区档案局档案库房发生火灾事故时的'应急处置。
一、组织机构及职责
成立成华区档案局档案库房防火应急预案领导小组,对我局档案库房火灾事件,实行统一领导和协调指挥。
组 长:严 斌
成 员:秦巧玲 朱明 左爱琼
二、应急处置程序
1、发现火情时,对初始火灾,现场人员应立即使用灭火器进行扑救,并立即切断火场电源,当火势较大时,应立即向119报警,并向局领导报告。如有人员受伤,应立即拨打120急救电话;
2、消防人员到达现场后,管理科工作人员应协助消防人员进行火灾扑救;
3、根据火灾情况,现场作出档案及设备是否需要抢救转运的决定,并组织人员立即实施;
4、抢救出来的档案及设备,要安排专人负责保护,并请武警或公安局配合警卫工作;
5、档案和设备需要撤离时,档案要装袋密封,按编号包装,并请武警或公安局警员武装押运;
6、需要撤离的档案及设备,应疏散到市内各区档案馆或符合档案保管条件的场所存放。
消防安全应急预案 篇31、总则
为加强xxx小区停车场消防应急处置的统一领导,提高消防事故快速反应和应急处置能力,规范应急处置工作机制和程序,完善应急处置体系,最大限度地减少人员伤亡和财产损失,保障企业的经济发展和社会稳定,依据中华人民共和国《消防法》《安全生产法》结合单位实际,制定本预案。
2、适用范围和工作原则
2.1适用范围
本预案适用于梅园巷小区停车场消防灾害突发事件的应急处置活动。
2.2工作原则
当停车场发生消防事故后,物业管理中心应立即自动按预案实施消防应急工作,并组织协调小区内各部门迅速处置消防事故。消防应急中要服从命令,听从指挥,遵循相互支持,相互配合的原则,在完成各自分工的原则上依靠科学决策和技术手段处置消防事故。
3、组织机构
3.1成立消防应急领导小组组长:物业管理中心经理副组长:物业管理公司负责消防安全工作的领导成员:物业管理公司各部门负责人
任务:负责组织、指挥消防应急工作,研究部署消防预防控制、应急准备、应急处置工作。
3.2现场抢险组
组长:物业管理中心负责消防安全工作的领导;副组长:消防事故相关单位负责人;成员:物业管理公司单位保卫人员;
任务:负责利用单位所配置的消防设施、器材和其他灭火工具对火灾进行扑救。
3.3通信联络组
组长:物业管理中心书记;
副组长:消防事故相关单位负责人,物业管理中心保卫科长;任务:负责消防事故的报警工作,确保信息及时、准确的上传下达,并协调有关部门搞好救灾工作。同时就事故情况及时上报办公厅保卫处。
3.4后勤保障组
组长:消防事故相关单位书记;
副组长:消防事故相关单位办公室及财务部门负责人;成员:物业管理公司办公室;
任务:负责运送消防应急过程中所需的应急物资、伤员等,确保消防应急工作的顺利完成。
3.5疏散引导组
组长:消防事故相关单位工会主席,副组长:消防事故相关单位办公室主任;成员:保卫人员、义务消防队队员及相关人员;任务:负责疏散消防事故现场内的无关人员、车辆及危险、贵重物资,保持事故现场通道畅通,维护现场秩序。
4、应急响应
4.1当发生消防事故后,发现者立即向单位负责人报告,负责人接报告后快速组织人员进行实际现场扑救,同时向办公厅保卫处报告,并视火情决定是否拨打119报警或启动应急预案。
4.2如火险事故火势较小,极易扑灭时,发现人员在向上级报告的同时,利用现场配置的消防设施和消防器材进行扑救,待其他灭火救援人员到场后,视情况可调集其他部位消防器材和灭火工具进行扑救。
4.3如火险事故火势较大,有可能蔓延的`,发现人员要立即向公安消防 ……此处隐藏21374个字……计划和责任,对排查出的隐患及时整改。各市场监管所、各技术机构于129前将内部安全查及整治作情况的电版通过OA或邮箱发送办公室。
(三)检查验收(13025)。区局内部安全管理作领导组将对各单位内部安全管理作进督查,对问题突出、隐患重重的单位将进集中督办,对履责不的将严肃通报批评。凡有重安全隐患不整治的,发事故律严肃依法依规追究责任。
五、作要求
()统思想,提认识。局属各单位要进步统思想,将内部安全管理作放在重要位置,认真抓好落实、抓出成效。严格落实各单位主要负责为内部安全第责任的制度。严格执安全形势分析制度。坚持定期召开内部安全作会议,分析内部安全作形势,研究解决内部安全存在的问题。
()“五个到位”,严格落实。是基本设施配置到位。对查中发现基本安全设施缺少的单位,要限时补齐并加强使培训,确保安全设施发挥功效。是岗位责任明确到位。对重点部位的安全作责任到岗、责任到。各单位要指定专为安全员,督促、检查本单位的内部安全作,落实各项安全作管理制度,确保安全作有抓、有管、有查。三是维修保养落实到位。对旧、损坏、失效的设施,及时维修、更换。特别是消防设施、特种设备和防汛设施随时巡检,定期保养。建维保台账,确定专负责。四是安全知识培训到位。采取多种载体宣传
内部安全作,普及安全化,教育部职增强安全意识。五是问题整改解决到位。对检查出的问题,建安全隐患台账,做到解决条销账条,开展隐患整改回头看作,春节、两会前及时进内部安全作检查,把隐患消灭在萌芽状态。
(三)加强情况报送。各市场监管所、技术机构要按要求及时上报内部安全检查和排查情况,周报要于每周下班前上报上周检查情况周报表;报要于每24前,上报当检查情况报表。
消防安全应急预案 篇14为确保师生在校的一切安全,保证师生身心健康发展和学校工作的有序进行,特制定以下安全管理制度。
一、课堂安全制度
1、每堂课的任课教师是当堂课的安全责任人。
2、不准把学生赶出教室。
3、严禁迟进课堂或擅自脱离课堂。
4、教师如发现学生无故不上课,应在第一时间通知紧急联系人。
二、课间管理制度
1、值班老师必须加强课间巡视工作。
2、教育学生课间不攀高,不跳台阶,不追跑,过马路要先左右看是否有车,上厕所不拥挤,不做危险性游戏。
三、组织保障制度
1、建立学校安全工作领导小组,负责学校安全工作,法人代表是学校安全工作的第一责任人,学校安全工作由法人代表领导下的安全工作领导小组负责。领导小组成员含校长,副校长和各部门负责人。
2、健全安全工作责任制,确保安全工作落实到人,每学期要签订各类安全责任书,建立重大事故报告制度,校内学生出现的重大伤亡事故一小时内报告给主管部门和有关部门,学生出走,失踪要及时报告;对事故的报告要形成书面报告一式两份,一份报主管部门,一份报派出所,不得隐瞒责任事故。
3、定期排查不安全隐患
四、突发灾害安全防护工作制度
1、学校应在各类灾害发生前做好信息收集和预测工作,化被动为主动,实行全员监控。
2、在遭遇不可预见的火灾,地震等灾害时,应有序组织学生紧急疏散和撤离现场,保证学生的生命安全
3、加强对学生进行防灾,抗灾的教育,传授遇灾的自救,互救办法,培养学生的自救能力。
4、实行安全参与安全工作制度,不得回避安全工作责任。
五、突发事件以及其他安全事故的报告、应急处理制度
为确保学校能够及时、有序、高效的应对和处理突发事件,保护广大师生员工的生命安全和国家财产安全,尽最大可能避免和降低突发事件造成的损失,依据有关法律和法规,结合培训机构实际,特建立处理突发事件的快速反应机制,一旦突发事件,确保发现、报告、指挥、处置等环节紧密衔接,有序应对。
突发事件:是指在学校发生的造成人员伤亡或重大事故,造成重大经济损失,对学校正常的教学秩序造成重大影响的各类事件。包括:火灾、师生在学校或学校组织的活动中死亡或重大伤害;学校车辆发生造成人员伤亡的交通事故等安全事故;校园内发生群体性食物中毒、传染病流行等公共卫生事件;校园内发生师生严重闹事、停课、罢课等群体性事件;校园内发生重特大刑事案件、治安问题等。突发事件按其严重程度和影响大小,分为一般性突发事件、较大突发事件和重大突发事件三个等级。
(1)符合下列情况之一的`为一般性突发事件:无人员伤亡经济损失较小的校园小范围火灾;
师生在校园或学校组织的活动中发生无生命危险的伤害;学校车辆发生无师生伤亡的交通事故;校园内发生十人以下轻度症状的食物中毒;学校发生小范围的常见传染病;其他对正常秩序造成一定影响但可短时间内解决的事件。
(2)符合下列情况之一的为较大突发事件:学校发生造成人员伤害或较大财产损失的火灾;
在校园或学校组织的活动中发生师生严重伤害的事件;学校车辆发生师生伤害的交通事故;校园内发生症状严重的师生中毒或十人以上三十人以下中毒事件;学校发生不明原因的传染病且有进一步扩大的趋势,或发生较大范围的传染病;其他对学校正常秩序造成较大影响的事件。
(3)符合下列情况之一的为重大突发事件:造成学校重大财产损失的校园火灾;
在校园或学校组织的活动中发生师生死亡的事件;学校车辆发生师生死亡的交通事故;校园内发生造成严重后果的师生中毒或三十人以上的中毒事件;学校发生数量较大的不明原因的传染病且有进一步扩大的趋势;其他对学校正常秩序造成重大影响的事件。
六、突发事件的组织管理
学校成立安全工作领导小组,其组成如下:组长由校长担任,副组长副校长担任,成员由学校各班组成。负责学校的安全管理,在突发事件来临时,由学校安全工作领导小组组长(校长)统一负责在突发事件发生的第一时间即能迅速、有序启动应急预案。校长外出时,副校长统一负责对突发事件处理。学校相关部门职责如下:安全办负责突发事件相关信息收集和报送工作。领导做好突发事件处理时的人员疏散、安置、救护及现场维护等工作。学校配合教育主管部门或调查组做好突发事件的原因调查,责任追究和处理等工作。
七、突发事件的报告
突发事件发生后,学校必须及时、准确、全面地向教育行政主管部门和同级人民政府报告,报告的主要内容包括:事件发生的时间、地点、概况,以及采取的措施、进展情况和下步打算等。重大突发事件和较大突发事件必须在事发的第一时间报告,一般性突发事件在事发2小时内报告。突发事件发生单位在事件处理完毕后,必须将本次事件的整体情况、处理结果及整改措施以书面形式报告教育主管部门。
八、突发事件的处理
突发事件处理严格遵循“以人为本、生命第一”的原则,突发事件发生后,事发学校的主要负责人必须第一时间赶到事发现场,立即指挥启动学校突发事件处理应急预案,组织自身力量并迅速请求社会各有关方面快速开展各项救援工作,把损失降低到最低限度。



