
班级活动策划案
班级活动策划案1一、活动目的:
1、欢送曾俊鹏同学去浙江当兵。
2、为了增加班级的活力,集体凝聚力、集体荣誉感。
3、促进同学之间的友谊和相互了解。
4、放松,愉快心情,天天开心。
二、活动时间:
20xx年xx月xx日星期六下午18:00——21:30
三、活动地点:
箭盘山大夏火锅自助餐厅
四、参加人员:
08数控技术(1)班
五、主要负责人:
班长和副班长先到箭盘山大夏火锅订座,以寝室为单位,各个班干带领各各个宿舍同学随后到达。
六、活动流程:
1、由班干带领的每个小组同学自行决定路线、方式(走路/公交车)去聚餐地点。
2、18:00清点人数,确定人员到齐。
3、全体同学自助点菜就餐(每桌为一组,并确定以为临时小组长)。
4、曾俊鹏同学发言讲个人感受。
5、班级集体敬酒祝语,班长发言,同学之间相互叙情谊。(女生以茶代酒)。
6、各个小组分别进行活动(一个青蛙两只腿、猜谜语、脑筋急转弯等等)。
7、班干负责拍照合影。
8、在欢快愉悦的氛围中,最后以一首歌《朋友》结束。
9、21:30,由班干带领各个小组同学安全回到学校。
七、资金:
活动费用20元/人(暂由生活委员收齐,班长和生活委员负责开支并记录)
八、注意事项:
1、如有同学临时有事需要提前退场,要和班长打个招呼。
2、如有其他自己产生的消费,由个人承担(车费,买水)。
3、注意个人安全,班委要尽职尽责保护每位同学。
九、结束语:
1、首先非常感谢每位同学的积极参与欢送曾俊鹏同学去当兵聚餐活动,以及各班委的配合工作。
2、我们收获了快乐,收获了友谊,收获了班集体内部的团结,也收获了男女生之间的`有效交流。
3.班级的生命和活力就在于同学们之间的交流,班级活动既丰富了同学们的生活,也给了我们启示:集体的力量是强大的!
4.团结最重要。相信我们生药班是最好的,为了我们班级共同的荣誉,大家一起努力。
活动总结:
这次聚餐让我们沉浸在一片欢乐中,加深了同学们之间的友谊,大家在笑声中了解了彼此,丰富了课外文化生活之余,还带给了同学们欢乐,达到了预期效果。虽然两个小时很快过去,但是快乐留在了每个人心里。
我们饿了,等待开饭咯~~~~~~~~
看,大家吃得很香吧~~~~~~~
脑筋急转弯,嘿嘿~~~~你输了,要收惩罚的噢
班长和我们大家一起干杯、、、、、、、
哈哈~~~~~开心时,我们也来一杯吧
我们喝啤酒也开心,来,干杯、、、、、
吃饱了,好开心啊~~~~~~
《朋友》,让我们感受到了真情,难忘的今夜,让我们一起放飞梦想吧
班级活动策划案2一.活动背景及目的
1.本次骑行出游活动旨在增加同学之间的熟悉程度,增加班级凝聚力。
2.锻炼大家的.毅力,提高大家的身体素质。
3.这次 “骑自行车出游”活动是通过骑自行车等形式让同学们舒缓压力,放松心情,以更好调整自身的状态,全身心投入日语学习当中。
二.活动主题
骑自行车出游
三.活动形式
骑自行车
四.活动时间
xx年10月19日早6:30—16:30
五.活动地点
东华理工大学到青山湖风景区
六.活动形式介绍
19号早上6.30全体12级日语一班学生在东华理工大学南门口集合,由班长和组织委员分两组集合,一组单人自行车骑行。一组为双人自行车骑行,双人骑行人员到齐后两人一组进行人员分配,体育委员在人员分配期间自行车租赁工作需到位,6:50出发,由体育委员付绍辉领队,李文负责队伍收尾,以防止人员骑散,队伍中由各班委协力保证各位同学的安全,此次活动以安全为主。到达青山湖后,在阴凉处享受这快乐之旅的午餐,大家互相交流,谈天或者说地,而后返回东华理工。
七.活动对象
12级日语一班全体同学
八.前期策划准备
1.规划好路线。
2.与租车出商谈好各项事宜。
3.班委商讨如何让活动过程更安全有意义。
4.由班委负责通知,确保每位同学的参与。
九.活动经费
由班费支出,具体金额待定
班级活动策划案3【主办单位】
12级旅游5班班委会
【参与人员】
12级旅游5班全体同学
【活动目的】
为了促进我们12级旅游5班每位同学的交流,也让我们有一次在团体中有目的性地训练我们的车技的机会,所以这次策划组织前去离我们大学城比较近的番禺的大夫山进行旅行。
【出游地点】
番禺大夫山森林公园(公园门票免费)
景点简介:
目前,公园首期开放的是以占地280亩的聚秀湖为中心的湖光花木观光区,整个区面积约20xx亩,区内设有烧烤场、垂钓场、游艇码头、风筝场、儿童游乐场、成人游乐场、航模码头还有茶室和多个服务部等。番禺大夫山森林公园是都市人游玩的好去处,也是人们休闲的好场所。
大夫山不要门票,但烧烤要教场地租用费30元/小时。提供8个叉。
【详细流程】
1.活动前天晚上安排:
要将班上参加的人分成多个小组,每个小组选出一个小组长,小组长到时去到大夫山的`时候负责去领取自行车,以免引起取车的混乱。在骑车行进途中,小组长负责该组成员,成员有任何问题要先向小组长报告,然后小组长再向上一级负责人报告。
2.活动当天安排
9:00点出发大概在9点30分就会到达目的地大夫山森林公园。
10:30——12:00骑车,沿途我们要留意那里的人,看到有人行为不符合保护环境原则,如吸烟,乱扔垃圾等行为,发挥我们华工大学生的高素质,我们对其进行劝阻或教育,所以在骑车途中看到有垃圾的话,我们也要自觉地捡起来。
12:30——13:10,事先自己带好午餐,吃饭的时间,此时男生和女生可以增进点吃饭感情
13:40——15:30,素质拓展活动(活动要再想想,要想游戏),这个我们在踩点的时候要留意什么地方适合进行素质拓展活动
16:00——17:30
A选择:在大夫山里面自由组队去游玩(有草 ……此处隐藏9034个字……篝火再围成一个小圈。将向代表抽身份牌,由代表与身后的3人共同阐述第一轮的身份,后进入天黑闭眼。抽中杀手的小团队投票决定杀掉哪个团队,后睁眼,被杀者有30秒讲遗言,后进入下一轮,由警察小团队投票决定查杀哪个团队。被杀者有30秒遗言时间。后面将没有遗言时间。由主持人充当法官,有3位警察、3位匪徒。3警察全部牺牲、平民全部死亡或者3名匪徒全部被查杀则游戏结束。
班级活动策划案141.活动目标:
1、通过活动,让孩子们喜爱读书,让书成为他们的朋友。
2、通过活动,提高学生的综合素质。
3、通过活动,营造良好的读书氛围,提高欣赏能力。
4、让学生在活动中体验到读书给自己带来的乐趣。
5、通过活动,营造亲子共同学习的氛围。
2.活动主题:快乐阅读伴我成长
3.活动构想:
1、开辟“班级读书园地”
2、开展“读一本好书,交一个朋友”,“换一本好书,交一个朋友”活动
3、开展“我和父母共读一本书”活动
4、开展“班级故事会”
5、“读书之星”优秀评比
6、班级“故事大王”, “读书明星”,“书香之家”评比
4.活动时间:20xx-20xx年第一学期
5.活动对象:一(5)班全体学生,老师及家长
6.活动方案:
1、开辟“班级读书园地”
1、在班上环境中布置以读书为主题的'“读书园地”。
2.学生自己从家里带书,并对学生进行指导,带哪些方面的书,如童话、故事书、科幻等等,。
3.在班上“读书园地”的评比栏中设立“读书星”
4.调查学生拥有图书和阅读的情况,建立班级图书角,推选好班级图书管理员,在班中营造一种良好的读书氛围。
2、开展“班级故事会”
1、利用经典诵读课的时间,积极开展读书,讲故事活动。并且举行选拔赛,评选五名口语表达能力较强的同学为“故事大王”。
2、结合我们年级的每周积累课外识字和摘抄名人名言的活动,开展“比一比,看谁知道的好词好句,名言多。
3、开展“读一本好书,交一个朋友”,“换一本好书,交一个朋友”活动
1、本学期每名学生完成必读书一本。
2、 根据自己的喜好增加一些可读性书目。将自己阅读的好书推荐给其它同学,同学之间交换阅读。
4、开展“我和父母共读一本书”活动
1、每周请父母利用休息时间和孩子 “亲子阅读”一次。
2、做好“亲子阅读记录”。
3、开展“书香之家”的评比活动。
5、 “读书明星”评比
1、每月评出“阅读之星”,加星奖励。
2、凡是坚持读书并作好记载的孩子都有可能得到加星的奖励。
3、对获得“读书星”和“阅读之星”的学生进行综合评定,选出班级 “读书明星”。
班级活动策划案15一、活动思想:指导大学生对心理学专业知识的学习和心理健康知识的宣传、普及。心理剧剧本创作及表演必须结合表演艺术(音乐、舞蹈、声乐等)心理学与心理健康理论,以丰富大学生的第二课堂活动内容。
二、活动目的':把大学生微妙的心理活动搬上舞台,帮助同学们感悟生活,学习心理调适方法,锻炼学生的心理素质,提高大学生的适应能力。
三、活动主题:“与阳光做伴、和健康同行”
四、主办单位:机电一体化1、2、3班,应用电子5班
五、活动方案
(1)活动时间:XX年4月 20日下午:14:10-15:30
(2)活动地点:民政学院休闲草坪
(3)参与人员:有关教师及全体学生
前期准备:
XX年4月1日:提交策划书。
XX年4月5日通知各班班长进行校园心理情景剧剧本创作。
XX年4月6日-14日:校园心理情景剧剧本创作阶段。
XX年4月14日晚上十点之前在学生宿舍2-2-512上交心理情景剧剧本(打印稿)。
XX年4月15日-19日:各班心理情景剧排练阶段,由应电五班查找好有关心理学专业知识的资料和心理健康知识有奖问答的题目并确定好相应的奖品。
XX年4月19日之前申请好活动场地。四个班的生活委员一起采购好布置会场的材料。
XX年4月19日晚上7点在6栋901教室进行心理剧彩排,由各班组织委员负责审核(罗江图 谷福军李金波 毛智炜)。
活动开展:
13:00由各班班委会成员齐力布置好活动场地,由二班班长直接负责。
14:00各班学生进场,由各班纪检委员共同维持入场秩序,三班肖华虎负责。
14:10主持人宣布活动正式开始
15:30活动结束,各班学生有秩序的离场。
活动流程:
一、主持人介绍到场嘉宾、心理剧评委和活动主要流程,宣读心理健康知识
二、机电一班情景剧表演
三、应电五班节目
四、第一次心理知识竞答
五、机电二班情景剧表演
六、机电三班节目表演
七、心理游戏
八、应电五班情景剧表演
九、机电二班节目
十、机电三班情景剧表演
十一、第二次心理知识竞答
十二、机电一班节目
十三、统计出比赛结果,由主持人对比赛分数和名次进行公布
十四、进行颁奖仪式(一二三名、优胜奖)
十五、主持人致闭幕词
六、剧本要求
1、剧本创作:主题围绕“爱”,如爱心、爱情、关爱、友爱等等,注重教育性、趣味性、知识性、艺术性。
2、心理剧表演:班级应不少于一个节目进行排练、表演,每个剧目表演时间在10—15分钟;
3、宣传活动:各班应进行心理剧宣传海报制作。要求有独创性、新颖性,能抓住校园心理情景剧剧本的主题并使之得到深化,宣传学院特色。
七:经费预算:
物品 数量 单价 总计
条幅 1条 20元 20元
海报 1张 5元 10元
会场布置 无 无 50元
摄影及冲印 无 无 30
奖品、奖状 无 无 50元
总计: 160元
八、资金来源
四个班每班申请四十元班会,由机电一班生活委员管理
九、活动标准:
1,活动前准备工作协调一致,无影响活动进程的差错.
2,主持人熟练把握节目表演进度,无明显错误及冷场现象.
3,后勤人员能将举目所需道具准备到位,比赛过程无中断现象.
4,评委以"公平,公正,公开"的原则评选出参加比赛的剧目.
5,观众对比赛的满意度超过85% .
机电专业
应电五班班委会