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[优选]活动策划6篇
活动策划 篇1
活动目标:
1、通过观察比较了解男孩女孩的不同之处,知道要保护自己的身体。
2、能根据老师的要求阅读、操作幼儿用书。
活动准备:
1、水彩笔人手一盒。
2、男女卫生间的标志。
3、教学挂图和幼儿用书。
活动过程:
一、游戏活动,加深幼儿对自己性别的认知。
师:小朋友们,你知道自己是男孩还是女孩?我们来玩一个游戏,游戏的名字叫“男孩女孩听命令”,请小朋友听清楚,按照“命令”完成动作。
师:男孩,男孩,站起来。女孩,女孩站起来。男孩,男孩,跳一跳。女孩,女孩,转一转。(师发出口令幼儿做相应的动作。)
二、比较男孩和女孩衣着特征。
(1)观察比较男孩和女孩发型特征。
①师:小朋友们互相看一看,男孩和女孩的头发长短和发型样式有什么不同?
②师小结:男孩一般都是短头发,没有辫子;女孩有短发也有长发,有的女孩扎一个辫子,有的女孩扎两个辫子,女孩还会戴很多样式的发夹,头花等。
(2)观察比较男孩和女孩衣着特征。
①师:男孩和女孩穿的衣服有什么不一样?男孩和女孩衣服的颜色和款式上有什么不同?
②师小结:很多女孩的衣服颜色比较鲜艳,女孩子可以穿裙子,也可以穿裤子;男孩子不穿裙子。
③师:我们为什么要穿衣服呢?衣服帮助我们保暖身体,保护皮肤不受伤害等等。
教师引导幼儿边做动作边念儿歌:我爱我自己,时时多留意。衣服不掀起,保护好身体。
(3)观察分辨男女卫生间的标志。
师:
①小朋友看一看,这是什么?我们会在什么地方看见这个东西?
②这是卫生间的标志。你知道哪个是男卫生间标志,哪个是女卫生间标志?你从哪里看出来的?
③想一想,还有哪些地方会区分男女呢?
(4)观察分辨男女游泳衣。
①师:这是什么衣服?什么时候穿的`呀?这两件游泳衣有什么不一样?哪一件是男孩穿的?哪一件是女孩穿的?
②师小结:男孩穿游泳短裤,女孩穿游泳衣。
③教师引导幼儿边做动作边念儿歌:我爱我自己,时时多留意。外人不可以,随便碰身体。
三、幼儿观察教学挂图,操作幼儿用书。
(1)引导幼儿阅读教学挂图。
师:
①请小朋友看看图上哪一个是男孩,哪一个是女孩?你从哪里看出来的?
②图上男孩和女孩身上穿着什么?游泳衣把自己身体最重要的部分都保护起来了,这些身体部位都是自己的小秘密,不能露出来,更不能让其他人触碰。
(2)请幼儿在幼儿用书上为自己相同性别的娃娃做标记,为男孩、女孩的衣服图上自己喜欢的颜色。
活动策划 篇2
一、活动目的:
感受感恩节的余温,让感恩节蕴含的爱蔓延。给我们送来冬日的温暖,重温爱的感觉,促进101411班更加的团结,让我们成为相亲相爱的一家人
二、活动背景:
感恩节过后,回温那份爱的记忆。迎接即将到来的圣诞节,让爱蔓延到那一刻,在两个充满爱的节日之间穿插一曲爱的乐章
三、活动主题:
感恩余温,爱在蔓延
三、活动时间:XX-12-5,晚7:00
四、活动地点:g栋411
五、活动流程:
1、开场舞;《爱》引出主持人,主持人宣布团会开始,全体起立,奏团歌
2、歌曲《老男孩》
3、手语表演《感恩的心》
4、幸福感言(环节):由现场女生抽签,被抽到的`男生上台发表对感恩节收到女生织的围巾的感想
5、歌舞表演《向快乐出发》
6、游戏:沙场秋点兵
7、朗诵:《感恩的诗》
8、游戏:60秒不ng(五个人一组,分别完成三个环节,用时最短的队获胜)
a、一人转十圈后将气球坐爆
b、两人组成搭档跳绳,连续完成10个
c、两人跳山羊
注:三个环节任何一个出错都要重新开始
9、大合唱: 《相亲相爱的一家人》
10、团徽督察员上台发言
六、活动费用
1、打印歌词,3元
2、装饰品22元
3、奖品18.5元
共计43.5元
活动策划 篇3
在我们的周围,就在我们泉州丰泽区云山小学,在那里有可爱的小朋友,早晨在那里能听到朗朗的读书声,在那里能看到小朋友灿烂的笑脸,那些小朋友是多么的可爱和天真,上下学在那里可以看到家长们准时的接送孩子,可还是有的小朋友是自己单独回家的,因为父母为了家庭的生计而大部分时间出门在外打工挣钱,忙于工作的他们,几乎很少时间接送孩子。打工收入比较拮据的那些父母长期在外打工,家庭教育也出现“空档”,缺少了对自己孩子生活及学习上的关心和帮助。
一、活动背景:
在我们黎明职业大学与丰泽区云山小学的共建过程中,我们曾与那里充满阳光和活力的孩子们一起嬉戏,在那里我们能看到小朋友们灿烂的笑脸,那些小朋友们是那么的可爱和天真;然而在与云山小学老师们的了解和沟通交流中我们却发现一对龙凤胎熊珍,熊成,父母都不在,只有爷爷和奶奶照顾;还有一个一年级的男生,有父母,哥哥,哥哥已经20岁左右,有工作,父亲是三轮车工,工作不固定,母亲没有工作。在学校还有诺干个像这样贫困家庭的孩子,他们的父母是弱势群体,有的.家庭甚至已经不健全。家庭的困苦给孩子们的生活和学习带来了困难和不平等;使孩子们在生活中遭遇着种种不平等的对待!甚至无法得到和其他孩子一样平等的学习机会,这一切的一切让他们在生活和学习上缺少了关心个和帮助。这些被上帝忽视的孩子们比其他孩子们更加的渴望学习和热爱学习,更加的渴望拥有属于自己的文具等学习用品,在学校能和其他的小朋友们一样快乐的学习!针对爱心人士给予的建议和爱心人士的大力支持,由我们黎明职业大学经济管理学院团总支青年志愿者服务队在校领导和院辅导老师的支持和指导下,联合爱心人士和云山小学的老师们的积极帮助下,为这群孩子们进行文具等学习用品的捐赠和爱心助学的资助活动。让孩子们真正的拥有属于自己的文具等学习用品。
二、活动的主题
“关爱贫困生——爱心促成长”
三、活动目的及意义
1、通过开展这项活动,更深入地了解贫困生的需求,为这些贫困生的学习、生活和身心健康的发展营造快乐、平等、和谐的成长环境,从小激励他们更好的自学、自理、自强,以我们志愿者的实际行动让社会更多人来关心和关注贫困生;
2、让更多的人来关爱贫困生,让人人都献出一点爱,让贫困生感受到家的温馨和社会的温暖。
四、活动对象
泉州市丰泽区云山小学的6名品学兼优的贫困生(重点针对---单亲贫困家庭的贫困生)
备注:事先和云山小学的老师取得联系,选出急需帮扶的对象可根据活动举办所取得的效果,适当增加受募对象
五、活动地点
泉州市丰泽区贫困生的家庭居住地
备注:根据活动的形式,具体的地点有所改变
六、活动时间
20xx年4月5日---20xx年5月份中旬
七、活动形式
(1)20xx.5.12--20xx.5.17联络云山小学,由其老师挑出6名品学兼优的贫困学子,为入围受募对象,该学校出具相关证明,确保受捐者生活贫困,品学兼优。
(2)20xx.4.20(周五)“关爱贫困生,爱心促成长”的主题教育片
(3)20xx.4--20xx.5底,采取“二帮一”结队形式进行义务家教(目前我们已和黎明大学家教队合作,也可跟老师反映的情况,增加志愿者对他们需要的其他同学进行家教)(4)20xx.4.25为贫困生募捐铅笔等学习文具用品备注:我们志愿者部门现已有120本左右的爱心小本子(其中由泉州升晨学习中心赞助70本小抄写本;移动客服的爱心人士邱先生捐赠50本动感地带的抄写本)
(5)a、20xx.5.5落实慈善组织和爱心人士进行爱心帮扶活动;b、20xx.5.16周三举办“关爱贫困生,爱心促成长”的捐赠仪式
备注:
1、慈善组织---福建“爱心帮帮团”(联系中,暂定)与福建帮帮团进行联系,争取得到他们的热心帮助
2、爱心人士---惠安爱心女士(目前一位惠安女士有意捐赠爱心书包多个)
八、主办单位
共青团黎明职业大学委员会
黎明职业大学工商系团总支青年志愿者队
泉州市丰泽区云山小学
九、合作单位
黎明职业大学家教队
福建“爱心帮帮团”
十、支持单位:泉州升晨学习中心
十一、活动流程(内容)
(1)20xx.4.17整理入围受募对象的6名品学兼优的贫困学子,该学校出具相关证明和资料,确保受捐者生活贫困,品学兼优。
提供的资料:姓名、年级、家庭背景、受奖励情况。
活动策划 篇4
一、活动名称:
武协文化节
二、活动目的:
六校一起沟通、交流让武术和文化一起发展
三、活动时间:
5月7号 ——11号
四、活动地点:
又新广场
五、主办单位:
日照职业技术学院武术协会
六、参与对象:
山东体育学院、曲阜师范大学、济宁医学院、山东水利学院、山东外国语职业学院、日照职业技术学院的全校师生
七、活动流程:
5月7号——8号中午12:00——2:00观看视频
5月9号中午12:00——2:00交流、沟通
5月10号中午12:00——2:00切磋武艺
5月11号中午12:00——2:00闭幕节目表演
节目安排:开场表演、套路表演、结束表演(中间穿插节目)
八、注意事项:
(1)外联部要在四月左右开始拉外联,把这次所需要的资金准备充足并且制出横幅加以宣传。
(2)组织部要把这次活动所需要的人员、物品等准备好。
(3)宣传部要在这次活动之前一到两个周做好相应的宣传活动,以呼吁更多的人关注这件事,并且参与进来,也是更多的人了解武协。
(4)这次活动要邀请的`老师、前几届的会长,都要事先联系好,准备好相应的物品。
活动策划 篇5
一、主题:魅力女生·精彩校园——游园活动
二、时间:xxx年3月13日上午、14日下午
三、活动背景
为丰富校园文化,展现我校学生精神风貌,打造校园活动品牌,院学生会决定举办第九届女生节。本届女生节,秉承“关爱女生”的宗旨,通过高品位、高格调的人文生活、文艺生活,以引导女生关注自身思想素质、道德修养、文化内涵、业务能力、心理健康等综合素质的提升。
四、内容与形式
(一)3月13日上午:抢凳子、杯子传情、二人三足、夹水气球、绕口令
活动一:抢凳子
规则:有意参加的同学先到制定摊位报名,然后由工作人员抽签分组。
玩法:一组6个人,当音乐响起时,在4张凳子围成的圈外走。当音乐停止时,参赛者
就要抢先坐到凳子上。进行俩次,第二遍是由4位参赛者抢俩张凳子。
奖励:胜出的俩位选手各得积分20分。
物料及费用:卡纸数张,音响设备(自备),四张凳子。总共10元
活动二:杯水传情
规则:1、主持人应等四队全部准备好才能发令开始进行比赛
2、在传水过程中,如果水杯掉下,需另外在舀水再传(从第一个开始)
3、每次比赛四队应同时开始
4、各干事应注意维持现场秩序和人员安全
玩法:一次游戏由四队组成,一队5人,(男女不限)一列桌子有有2队,有2列桌子,每个队站成一纵列,然后第一个人用手中的纸杯从前面的盆里舀起水来,用嘴叼着纸杯把水传给下个人,依次传下去,直到第五个人把水倒进后面的盆里,看哪队速度最快,最快的获胜(2列桌子各自最快的就获胜)
奖励:每队获胜的队员每人分别获得积分10分
物料及费用:准备纸杯两条,一盆水,桌子十张。总共10元
活动三:二人三足
规则:1、布条必须捆在小腿上,并捆紧。如中途松开需系好在前进
2、中途若有人摔倒,应立即停止,等重新准备好之后再前进
3、每次四队应同时比赛
4、主持人兼裁判员对本次活动比赛细则的`解释权归主持人
5、主持人应等四队队员准备好才能发令开始进行比赛
6、各干事应注意维持现场秩序和人员安全
玩法:本次比赛设四队,每队由2个队员组成(男女各一人)四队成纵队面对标志物站
在起跑线后,每一组2人并肩站立,内侧的小腿用小布条捆紧,这样就成了二人三足,比赛开始,由主持人发令后,各队的三条腿向前跑进,绕规定的场地跑圈(可以围一个大圈),回到终点,谁先到达终点谁就获胜,获胜者到积分人员处积分。
奖励:比赛获胜者每位组员分别可获得积分10分。
物料及费用:布条和绳子数条,标志物。总共5元
活动四:夹水气球
规则:1、气球装少量水,并捆紧,以防中途松开
2、中途若有人没接到气球需捡起再继续传
3、每次四队应同时开始比赛
4、主持人兼裁判员对本次比赛活动解释权归主持人
5、各干事应注意维持现场秩序和人员安全及突发状况
玩法:本次比赛设四队,每队由四名队员组成(男女不限)四队成纵队分别站在桌子旁,有2列桌子每列2边分别站一对,每人2手分别拿一根筷子,准备好后,比赛开始,由主持人发令后,站在第一位的队员夹起在水中的气球传给第二位,一直到传给第四位队员,最快的队获胜,获胜者可到积分人员处领取积分
奖励:获胜的每组的队员各获得积分10分
物料及费用:小气球两包,筷子无双。总共20元
活动五:绕口令
规则:规则有2种。一种是在规定时间内(单人是2分钟双人3分钟)全队所有人都能正确读完绕口令为胜;第二种是两队比赛,看哪一队能在最短的时间内队员全部都准确说出绕口令(一个人接一个人,必须完全正确,错一个字就要全部重新再来),用时短的一队胜利。
玩法:桌面有一个箱子,箱子里面有许多绕口令的纸条,然后参赛队员随机抽出一个出来,
谁读的快准的人获胜。
奖励:单人获胜获得积分20分,组队获胜每个队员获得积分10分。
物料及费用:一个箱子,绕口令纸张。总共5元
(二)3月14日下午:模拟比划、摸石过河、拼图、杯子注水、疯狂大搜集
活动一:“模仿比划”猜词
规则:有意参加的同学先到制定摊位报名,然后由工作人员抽签分组。
玩法:5个人组成一组,在工作人员给出随机抽出的一个词语后,由第一位参赛者对该词
进行比划,传递给下一位,如此类推,最后一位同学说出他所猜的词语。
奖励:猜中的那一组的组员得到积分10分。
物料及费用:卡纸数张。总共15元
活动二:摸石过河
规则:1、比赛开始前,参赛队员必需立于起跑线后的河石上。
2、比赛过程中,参赛队员不得越出其指定赛道;若有队员变道或阻碍其他非本队队员将直接取消其比赛资格。
3、比赛过程中,任何参赛队员被推或被迫脱离指定赛道,只要未获得实际利益,可以继续保留其比赛资格。
4、比赛过程中身体的任何部位不得直接触碰除河石之外的支撑物,否则视为犯规。
5、比赛过程中,队员每犯规一次,就在该队员最终用时中加上3秒;若有队员在一轮比赛中累计犯规次数满五次,则直接取消其比赛资格
玩法:比赛开始前,参赛队员站于起跑线后的第1。2。3块河石上,手拿第4块河石。裁判发令后,队员依次将河石踩在脚下交替向前行进,赛程为n米(根据场地大小而定)。以参赛队员的任一脚踩在越过终点线所在垂直平面的河石上为计时停止,用时少者名次列前。
奖励:获胜的队伍每位队员可分别获得积分10分
物料及费用:垫子两件预计30元,红胶布一卷预计15元。总共45元
活动三:拼图
规则:1、比赛开始前,参赛队员必需站在同一水平面上。
2、在比赛过程中参赛人员不得扰乱对方,否者取消比赛。
3、参赛人员不得借用任何工具,一经发现取消资格。
玩法:桌面摆有散乱的图片,然后参赛队员在裁判哨声下,每个人将散乱的图片评成于原图一样,最快的人获得胜利
奖励:每位获胜的人可获得积分20分。
物料及费用:拼图10个,每个5块钱。总共50元
活动四:杯子注水
规则:1、参加者必须戴上眼罩。
2、在水没溢出的前提下,碗中水多的一方胜出。
玩法:1、俩人为一组,每次进行共有俩组,并各派出一名参加者,戴上眼罩,将杯子的水凭感觉倒入碗中。
2、每组的令一队员可以口头提示参加者,由参加者自行判断倒水的速度及分量。
3、参加者自行决定何时停止倒水,停止后不可再添加。
4、如果双方都决定停止倒水后,在双方没溢出水的前提下,碗中多水的一方胜出
奖励:胜出者可得积分20分。
物料及费用:两个大小相同的杯子和碗(杯子容量要比碗的大),清水,两个个眼罩。2元
活动五:疯狂大搜集
规则:1、每次比赛3队需同时进行
2、主持人应等三队队员全部准备好才能发令开始进行比赛
3、各干事应注意维持现场秩序
玩法:本次比赛有3个参赛队伍,每个队伍由2人组成,一人手持托盘,一人准备,由主持人宣布比赛开始,主持人随便先说出1个我们身边的小东西(如头发,纸巾,皮带,手套等)然后各个队伍的一名队员向人群中找这样东西,主持人一个说6个,谁最快找到且找到东西最齐的获胜
奖励:每队获胜的队员分别获得积分10分。
物料及费用:纸巾、皮带、手套等其他小物品各一份,托盘三个。总共20元
备注:祝福语收集
规则:每个到场的学生都可以参加,一人一次。
玩法:每天需要在活动现场门口设立一个祝福语栏,为到场的参加游戏的学生准备好心愿便利贴,让她们将自己的祝福写在上面,然后贴在祝福栏上。
物料及费用:祝福栏一个,便利贴五百个,签字笔三支。总共20元
五、奖项设置:
一等奖:积分值60—70分,公仔50份,总共500元
二等奖:积分值50分,精品200份,总共1000元
三等奖:积分值40分,发夹200份,总共500元
纪念奖:积分值10—30分,棒棒糖500份,总共100元
六、费用及支出:总共费用—活动道具202元+奖品2100元≈2300元;相关各系及vim外联部负责拉赞助,以提供此次活动资金;学校提供部分资金;各承办单位及学生会提供相关物料。
七、活动要求:
(一)主题明确,活动意义积极向上,品味高尚;
(二)体现时代潮流,与时俱进,敢于创新。
活动策划 篇6
活动目标:
1、表达与同伴、老师短暂分别的情感。
2、享受集体表演的乐趣,感受典礼上欢快的气氛。
3、对幼儿暑期进行安全教育,提高幼儿的自我保护意识。
活动准备:头饰。
活动过程:
一、幼儿入场:快乐的一天开始了。
1、童声合唱:《郊游》《小蝌蚪》
2、园长讲话。
二、活动开始
1、表彰、留影。
“勇敢小军人”——王宵凌、鲍俊丹、陈璨羽、何晓冬、吴龙杰、张思婕。
“小博士”、——常征、吴悠、陆秀蓉、杨悦怿、张懿雨、李云星。
“小巧手”——张昕雨、沈诗奕、张怡雯、张铭岚、王璐瑶、陈晓艳。
2、情景剧《脏小弟》,中一班表演。
3、歌曲《夏》,中二班表演。
4、教师情景剧表演《小动物过暑假》。
旁白:
时间过得真快,快乐森林里的小动物们马上要放暑假了。小兔、小猪等小动物在动物幼儿园里学到了很多本领。瞧,他们的歌声多么动听,他们的舞姿多么优美,美丽的图画跃然纸上。小动物们在接下来的日子里可以好好的休息一下,他们想对老师说:老师,你们辛苦了;老师,谢谢你。
旁白:今天早上,可爱的大公鸡蹦蹦跳跳地在家里玩。
大公鸡:今天开始放假了,爸爸妈妈不在家,我在家里想做什么就做什么。
大公鸡:大公鸡一会儿搭积木,一会儿看电视,玩了一会儿,大公鸡觉得没意思了。
大公鸡:我要溜出去玩一会儿。
旁白:大公鸡一个人在草地上玩,天慢慢地黑了起来。公鸡爸爸回到家里找不到大公鸡,真着急呀。最后,终于找到了他。
公鸡爸爸:宝宝,你以后不可以一个人到很远很远的地方去玩,爸爸妈妈要着急的。外面坏人很多,你要当心。
大公鸡:爸爸,我知道了下次再也不乱走了。
旁白:小兔和小猪是好朋友,他们两个人在家中做游戏。
小兔:我们看一看外面的小朋友在干吗?楼下的人多不多?说完要爬上窗台。
小猪:不行,这个动作太危险,要出大事情。
小兔:哦,我知道了,下次我再也不爬了。
旁白:小兔和小猪又高高兴兴地玩了起来。
旁白:小动物们在一起,不玩火,不玩电,不玩水,高高阳台我不爬,危险动作我不做,从小自己来保护,爸爸妈妈很放心,快快乐乐过暑假。
三、活动结束:各班回教室
活动反思:
今天,对于我们中班的孩子们来说是一个难忘的日子,因为在今天的结业典礼上,孩子与孩子、孩子与老师、阿姨将做一个短暂的告别。园长在典礼上对孩子们寄予深切的希望,同时也祝孩子们能过上一个愉快、安全的`暑假。
通过此次年级组活动,再一次提供了孩子们相互交流、展示自我的平台,孩子们在活动中表现出了积极的一面。中二班动听的歌声唱出了夏天的美丽景色、美好心情;中一班的情景剧《脏小弟》,教育了孩子门养成良好的卫生习惯;舞蹈《红炮仗》的精彩表演得到了孩子们的热烈掌声。我组老师的情景剧《小动物过暑假》,孩子们看得非常投入,他们联系自己告诉小动物应该怎样过上安全的暑假,如:不能爬阳台、不玩煤气、不玩电器、不跟陌生人走等。



