五月感恩母亲主题活动方案
为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，往往需要预先制定好方案，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。那么问题来了，方案应该怎么写？以下是小编整理的五月感恩母亲主题活动方案，欢迎大家分享。
五月感恩母亲主题活动方案1四、活动对象：
农学院届农业资源与环境专业2班
五、活动形式：
经20xx届农业资源与环境专业2班班委商定，我们决定开展看沙画、给家人写信、打电话等活动。
五、活动流程：
1.全体学生在博学楼教室中看“母亲”主题的沙画。
2.全体同学给妈妈写封信，寄回家，内容自拟。
3.课后作业，全体同学给妈妈打个电话，不需要多肉麻，一句简单的问候就成。
六、活动地点：
博学楼B502
七、活动时间：
年5月10日
八、活动注意细节：
1.经费支出透明化。
2.不可作假。
九、职能分配：
活动总负责人：何晨曦、李天胜
活动策划：李天胜
活动后勤：刘凯、陈丽丽
活动记录：庞艳君
十、经费预算（单位：元）：
购买物品数量花费/元
信封34（个）34
笔34（支）34
信纸1（本）1.5
五月感恩母亲主题活动方案2活动目的：
1、通过活动，使学生体会母亲养育自己的辛劳，加深母子（女）之间的感情。
2、增强孩子的责任感，树立孝敬父母的好品德。
设计理念：
多媒体课件为学生创设情境，触摸孩子的心灵，打开学生的思维，让孩子们有话想说。在畅谈中感受母爱，懂得回报母爱，受到感恩教育。
活动过程：
一、创设情境
1、孩子们，你们知道吗？有一种爱，它在我们的生命中最浓、最深，那就是母爱。人的嘴唇发出的最甜美的字眼，就是“母亲”，最美好的呼唤，就是“妈妈”。过几天就是我们妈妈的节日了，在这个特殊的日子里，杨老师将和孩子们共同来为我们的妈妈庆祝这个节日。今天我们的活动主题是“浓情五月，感恩母亲”。
2、齐读主题
二、走近母亲节
1、首先进入今天活动的第一个环节：走近母亲节。谈到母亲节，谁能说说自己对母亲节的了解。
生：母亲节的时候大家会送花给妈妈。
生：母亲节在五月的第二个星期天。
2、教师补充解说母亲节的由来
母亲节起源于美国。195月9日，美国费城的安娜·贾薇丝的母亲不幸去世，悲痛万分的她在次年母亲周年忌日，组织了追思母亲的活动，并鼓励他人也以类似方式来表达对各自慈母的感激之情。此后，她到处游说并向社会各界呼吁，号召设立母亲节。她的呼吁获得热烈响应。美国参众两院通过决议案，决定每年5月的第二个星期日为母亲节。这一举措引起世界各国纷纷仿效。
3、那谁知道国际上母亲节一般送什么花给妈妈？生：康乃馨
4、老师解说康乃馨的特点。
国际上献给母亲的花是康乃馨，它在纤细青翠的.花茎上，开着鲜艳美丽的花朵，花瓣紧凑而不易凋落，叶片细长而不易卷曲，花朵雍容富丽，姿态高雅别致。我们的妈妈就像这康乃馨一样。
三、爱的体验
1、孩子们，每当谈起妈妈这个字眼，我们总有很多的感动。下面让我们一起走近这样一位母亲。
出示故事：
5月13日，地震后的第二天，搜救队员在北川县的废墟中看见了她：她一动不动卧在废墟中。透过那一堆钢筋水泥的间隙，人们可以看到她倒下的姿势，双膝跪着，整个上身向前匍匐，双手扶着地支撑着身体，有些像古人行跪拜礼，只是身体被压得变形了，看上去惨不忍睹。救援人员确认她已经死亡，但救援队长却在她身下发现：“有个孩子，还活着！”废墟被清理开，在她身下出现了一个红色带黄花的小被子，里面包裹着一个大概三四个月大的婴儿。因为母亲的庇护，他毫发未伤，抱出来的时候，还安静地睡着。随行的医生解开小被子准备做些检查时，发现一部手机塞在被子里，手机屏幕上是一条写好的短信：“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你”！看惯了生离死别的医生落泪了，手机在人群中默默传递着，每个看到短信的人都在低声的哭泣。
①老师深情解说故事内容，学生认真倾听。
②孩子们，听了这个故事你有什么想说的？
生：这位母亲很伟大。
生：这位妈妈为了孩子不惜牺牲自己。
生：我很佩服这位妈妈，她把孩子看的比生命都更重要。
生：如果当时我也看到了那个手机的短信，我会大哭一场。
生：我想到了我妈妈也很疼我。
师小结：是呀，那简短的十几个字，蕴含着一位母亲多么伟大而崇高的爱，我想在场的任何一个人看到这种场景都会感动的热泪盈眶。
四、畅谈母爱
1、孩子们，其实不仅是故事中的妈妈，天下所有的妈妈都是这样深深地爱着自己的孩子。只要用心去感受，爱流淌在生活的每一个小细节中。那么，谁愿意来说说你的妈妈爱你的事呢？
生：有一次，我学骑自行车，不小心摔跤了，妈妈把我扶起来，并安慰我要坚强，我觉得妈妈很爱我。
生：记得那是我五岁的时候，我特好动。在一次爬桌子的时候摔下来，把手给摔伤了。妈妈把我送到医院，当医生给我缝肉线的时候，妈妈一直紧紧地抓住我的另一只手，还一直在鼓励我，要我坚强。
生：妈妈在农业银行上班，平时一直都很忙，很少在家看到她。我觉得她是为了我操劳，我觉得是爱我的。
生：妈妈平时总是提醒我，让我写字要坐端正。
……
2、点点滴滴都是情。大家的倾诉，让我们情不自禁的为爱感动。杨老师发现，咱班的孩子都有一颗感恩的心。其实，只要我们拥有一颗细腻的心去感受，我们就会明白，我们正生活在爱的海洋里。
3、当然，妈妈对我们的爱我们是用千言万语也说不完的。下面让我们把一首小诗送给我们的妈妈。
出示小诗：
妈妈是我的蓝天，我是一只自由飞翔的小鸟。
妈妈是衣——
想一想，很暖；
妈妈是糖——
亲一亲，很甜。
雨中，妈妈是伞；
风中，妈妈是港湾；
我是一只自由飞翔的小鸟，妈妈是我的蓝天
（生有感情地朗读诗歌）
五、爱的回报
1、鱼儿向大海献上优美的舞蹈，因为是大海给了他生命；鸟儿为大树送来清丽的歌声，因为大树给了它温暖的家。相信此时的孩子们的心里一定播下了感恩的种子。孩子们，在今后的日子里，你打算怎样来 ……此处隐藏9604个字……校长）
4、向大会现场的'母亲赠送鲜花（礼仪队学生16人，分两组进行）
一组16人：李爽、包冬梅、王玉梅、康仲彩、薛玉驰、于红霞、江希雯、李萍、
崔丽、马芳芳、李彩红、赵爱伟、董秀珍、张月英、石敏、付淑云
二组16人：赵丽华、徐凤芹、路文梅、许秀萍、李燕、王焕云、韩光荣、王秀芝、张新红、陈晶、李国华、相银娇、张士英、韩秀萍、李玉慧、郑建红、
5、“妈妈我爱您”签名祝福（10米红布，先教师后学生，各班学生有秩序派队依次进行）
6、赠送感恩卡：各班派一名学生上前台领取，由前台就坐领导和嘉宾发放
（同时朱华炜、李萍老师唱歌或广播播放阎维文《母亲》、）
一组：06韩一、韩二、财二、护理、出国班
二组：07韩一、韩二、财一、财二、幼一、幼二、护理、形象设计、
三组：08韩语、大专、财会、电算化、幼师、护理、设计一班、设计二班
7、教育局领导讲话
8、师生同唱献给母亲的歌——《感恩的心》
（台上07幼师专业学生20人领唱、8人伴舞）
注：会后要求各班学生回教室认真填写感恩卡，后班主任组织学生有秩序离校。
五、准备工作及分工
办公室：
1、购买鲜花35束（康乃馨）
2、嘉宾邀请
3、准备孙校长贺辞
4、准备签名用红色横幅10米及10支签字水彩笔
政教处：
1、划分师生座区及组织师生入场
教师约80人，操场最东边按4列就座，女教师在前，男教师在后。到三楼、四楼微机室搬方凳80个，会前排列好。
2、维持会场秩序
3、负责回收“母亲寄语”卡片并组织在班内展出
教务处：
1、负责制定活动方案
2、负责制作感恩卡
3、负责组织学生发言材料及训练编排（刘杰）
4、负责准备倡议书（刘杰）
5、赠送鲜花、感恩卡及签名活动现场组织
6、负责学生领唱队及伴舞排练、现场组织
7、歌曲《母亲》（阎维文）光盘刻录及播放(王炳海)
8、舞台及嘉宾就座席布置
9、为教育局领导准备讲话稿
五月感恩母亲主题活动方案13一、活动目的：
我们将本次活动定位成一个感情交流的平台，因此设计的活动力求简单直接，以增强参与度。即使忙碌，即使慵懒，也不会觉得它的复杂和麻烦。
“润物无声，绵长悠远”是我们对母爱的阐释。因此我们在活动中营造出的感觉要切合母爱的感觉，淡淡的.，低调的，却无处不在。
二、主办单位：
湖南科技学院生命科学与化学工程系
三、承办单位：
湖南科技学院生命科学与化学工程系学生会女生部
四、指导老师：
肖新生张建军张斌周江河
五、活动时间：
5月4日—5月9日
六、活动地点：
逸夫楼侧门大厅
七、活动对象：
湖南科技学院生命科学与化学工程系全体学生
八、活动内容：
活动一：“彩气球上表心意”——大一、大二各班级均可领取到15个气球，各班同学吹起气球并写上献给母亲的话。
要求：气球上的字不能太小，最好可用白板笔书写，并在星期四16：15—17：15统一由各班班长交至逸夫楼318。
活动二：“感恩在我心”母亲节图文展——在此活动中，我们将围绕以下四个主题：“感恩母爱无限真情”；“感受母爱母爱无边”；“母爱无界动物母爱”；“伟大母亲永恒的爱”。我们将给09大一各专业提供一个主题，每个班级收到相关主题的两幅图片后可根据图片所呈现的内容发表自己的见解。
要求：每个班级至少交两幅作品；内容要求健康，文明；上交作品须用手写稿写在A4纸上，参赛选手可在A4纸上进行排版设计。作品于星期四16：15—17：15统一由班长交至逸夫楼318。
以上气球以及作品将于星期五在逸夫楼侧厅展出。
“图文展”奖项设置：
一等奖1名二等奖1名三等奖1名
最具孝心奖1名最佳组织奖1名最佳创意奖1名
五月感恩母亲主题活动方案14母亲节（五月份第二个星期日）即将来临，为进一步加强学生的思想道德教育，弘扬中华民族孝敬父母的传统美德，学校决定开展纪念2007年母亲节感恩教育活动。
一、指导思想
通过组织开展母亲节感恩教育活动，弘扬孝敬父母、珍视亲情的传统美德，引导学生从理解、关心父母开始，培养感恩的心，学会关爱他人，尊敬师长，与他人和谐共处的能力；并从系列体验活动中，培养学生对家庭、对父母、对亲人有热爱、有责任、愿奉献的良好情感，以此激发学生的学习热情，增强学生的道德规范素质。
二、活动安排
1、第11周星期三班主任在班内对学生进行专题动员。
以下方式为班主任指导学生开展活动时参考用：
① 制作“亲情小档案”， 给妈妈一个开心
天底下每一个母亲都记得孩子的生日、爱好、以及其他每一个重要的日子，而又有多少孩子了解妈妈的生日和爱好呢？仔细地收集起这些东西，并把它记录在自制的亲情卡上，给妈妈送上一份意外的开心！
建议形式：
妈妈， 我爱您
妈妈的姓名
妈妈的'生日
妈妈的兴趣、爱好
妈妈的拿手菜
妈妈最喜欢的食品
妈妈最快乐的事是
妈妈最想做的事是
妈妈最大的心愿是
妈妈最想得到的礼物是
② 制订下半学期“我的学习计划”，给妈妈一个放心：
回报母亲厚爱，重要的是要早日学会自立，学会帮妈妈分担力所能及的事情，让妈妈从此少为我操心。把我的自立小计划写在这里吧！跟妈妈说：妈妈！您放心！这些事情再也不用您为我操心了！
③ 尝试感谢妈妈的几种方式，给妈妈一个舒心
向母亲道一声温馨的祝福。
给母亲写一封感谢的信。
送给母亲一份自制的节日小礼物。
为母亲做一点力所能及的家务。
2、第12周星期一利用主题班队会时间以班为单位举行以“感恩母爱”为主题的纪念母亲节主题班队会。
三、活动要求
1、充分重视——各班要以此活动为契机，精心组织，合理安排，强势开展对学生的感恩教育活动。
2、加强指导——班主任要根据本方案的要求，结合本班的实际，认真做好活动的指导工作，要召集学生进行专题布置，主题班会要指导学生提前进行分工准备。
3、注重实效——各班要在开展此项活动的基础上，将感恩活动的内涵，进一步延伸，教育引导学生学会主动感谢与关怀他人，学会与同学和睦相处，了解体会父母师长的辛劳，懂得助人以及回馈他人，培养感恩的心，做一个感恩的人。
