幼儿园开放日活动方案

时间:2025-10-23 13:53:05
幼儿园开放日活动方案

幼儿园开放日活动方案

为了确保事情或工作有序有力开展,通常会被要求事先制定方案,方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。那么优秀的方案是什么样的呢?以下是小编精心整理的幼儿园开放日活动方案,仅供参考,大家一起来看看吧。

幼儿园开放日活动方案1

活动目的:

1、向家长展现我园的办园理念、课程特点和教学进程。

2、增进与家长的交换,向家长宣传新的教育观、儿童观,让家长了解孩子在园的生活学习情况;了解幼儿园的教育工作,做到家园互动,增进家园交换。

3、增进亲子间的情感,激起幼儿和家长参与活动的爱好和热情。

活动时间:

20xx年6月18日上午

活动流程:

【来园活动】(7:40—7:55)

1、热情接待幼儿,鼓励幼儿间互致问候。

2、组织幼儿、家长做晨操,动作到位、口号响亮。

【盥洗、餐前预备】(7:55—8:05)

1、鼓励幼儿应用洗手六步法洗手,不玩水。

2、引导幼儿朗诵习惯童谣,培养幼儿良好的进餐习惯。

内容:童谣《洗手歌》

【进餐活动】(8:05—8:35)

1、保育老师向幼儿先容饭菜名称、营养。

2、引导幼儿坐姿正确,安静就餐,保持桌面清洁。

【教学活动】(8:35—8:55)

活动目的:

展现集体教学活动,让家长了解教师应用先进教学设备进行教学的情况。明确集体教学是教师依照一定的教学目标,根据一定的原则,选择教学内容、设计教学进程,面向全班幼儿实施教学进程的活动。

奥音活动——胡椒小猪

活动目标:能用动作和道具表现歌曲情形,体会游戏的乐趣。

执教地点:奥音教室

执教教师:徐瑛

【浏览活动】(9:00—9:20)

活动目的':培养幼儿良好的浏览习惯,发展幼儿的聆听能力、观察能力和有序的表达能力。

情势:有组织的浏览活动

执教教师:孟小莉

1、教师组织幼儿进行《语言》书的整体朗诵与讲述。

2、 引导幼儿正确的坐姿,不趴在桌子上。

3、鼓励幼儿能一页一页的翻书,依照一定的顺序观察画面。

【间操活动】(9:25—9:50)

1、鼓励幼儿能认真的参加操练活动,动作有力到位,口号响亮。

2、引导幼儿能够听指令有序收放器械。

【喝水】(9:50—10:10)

1、鼓励幼儿能自觉排队接适当的水。

2、喝水时保持安静,不洒水。

【手指游戏、唱诵展现活动】(10:10—10:30)

执教教师:孟小莉、徐瑛

活动目的:

1、发展幼儿的小手肌肉群的动作,进步幼儿的手指灵活性,从而提升幼儿思惟的灵敏性。

2、能完全的朗诵、演唱短小的儿谣,进步幼儿的表达能力与表现欲望。

3、结合“感恩”主题,在唱唱、说说中萌生幼儿感谢身边人的意识,知道自己的事情要自己做。

1、手指游戏展现

目标:能随着音乐边说童谣边做手指操。

2、唱、诵展现

【逐日一唱】《赏花》、《我爱我的小动物》、《春天》

目标:听前奏随乐用自然声演唱歌曲。

【逐日一诵】《我会自己穿衣服》、《亲亲热热一家人》、《对不起,没关系》、《小甲虫》

目标:能大胆朗诵童谣,并用肢体动作表现童谣内容。

【户外亲子活动】(10:30—10:50)

亲子游戏:小田鸡跳荷叶

游戏目标:

1、培养幼儿双脚跳跃的能力。

2、增进亲子间的情感。

预备:田鸡头饰4个、 呼啦圈8个,场地8米

玩法:一位幼儿戴头饰扮田鸡,家长手持呼啦圈做荷叶,同在场地一端预备好。教师下令后,家长拿呼啦圈的将呼啦圈摆在幼儿眼前,幼儿双脚跳入,同时再将另外一个呼啦圈顺次摆在幼儿脚下的呼啦圈眼前,小田鸡继续跳,然后以此类推,直至场地对面的终点,先完成组为胜。

规则:扮演“田鸡”的幼儿双脚必须跳在呼啦圈内。

【餐前盥洗】(10:50—11:00)

鼓励幼儿排队进行盥洗活动,不拥堵。

【午饭活动】(11:00—11:30)

1、保育老师向幼儿先容饭菜名称、营养,要求幼儿按需进餐,有需要及时找老师添加饭菜。

2、鼓励幼儿在进餐后能主动擦嘴、漱口。

幼儿园开放日活动方案2

一、活动目标:

1、家长开放日是幼儿园向家长展示办园理念、课程特色、教学过程的良好渠道,是教师教育教学的缩影,为家长深度了解幼儿园的教育教学工作打开了一扇大门。

2、让家长走进幼儿园,了解幼儿生活、活动情况,参与幼儿教育,更重要的是搭建家园沟通的桥梁,更好地为幼儿服务,为家长服务,促进了幼儿园教育、保育工作的发展。

3、教师也可以通过开放日活动更好地了解家长。

一方面,教师可观察家长在开放日的表现,引导他们采用正确的.方式参与活动,以提高活动质量,实现活动目标;另一方面,教师还可以根据家长在开放活动中与幼儿的互动方式,推测其家庭教育方式,从而给予有针对性的指导。

二、开放时间:5月7日上午8:00—11:10

三、开放内容:半日班级活动

四、家长开放日活动方法和建议:

1、全园家长会安排:5月6日(周一)下午3:50,班主任到班级等候区接家长到多功能室指定区域就坐,做好家长签到工作,4:00前做好开会准备。结束后,班主任组织好会场,摆好椅子。

2、班级活动安排有序,突出综合性和整体性,要有自己特色。

3、家长车辆按指定区域摆放,要求整齐有序,机动车摆放不开的可以稍远一些,近处的家长尽量不要开车。

4、家长送孩子到班级后,在指定地点集合,8:20班主任带家长到班级开会(各年级组集体商议确定),并做好考勤。

5、提高家长的参与性,家长人手一张《家长征求意见表》。

6、第一节教育活动:按照观摩课要求进行(教具、学具到位)

7、第二节教育活动最好是班本或园本特色活动。

8、户外活动要有目标,材料充足,一定在计划上显现,建议是幼儿户外器械一物多玩活动。

9、间操:整队,队形,口令,要求动作大方,整齐,幼儿精神饱满。

10、各环节衔接(礼仪教育):自然有序,注意(上下楼梯、洗手、入厕、喝水、消毒、通风等)常规,注意孩子着装、 ……此处隐藏9444个字……,增进幼儿园和家长的联系与沟通。同时让家长不断获取新的教育理念和教育信息,改变家庭教育方式,以更好地支持和协助教师工作,家园配合,

2、教师也可以通过开放日活动更好地了解家长。

一方面,教师可观察家长在开放日的表现,引导他们采用正确的方式参与活动,以提高活动质量,实现活动目标;另一方面,教师还可以根据家长在开放活动中与幼儿的互动方式,推测其家庭教育方式,从而给予有针对性的指导。

二、开放时间:

20xx年10月13日7:30—11:15

三、活动地点:

各班教室

四、开放内容:

半日班级活动

五、活动要求与建议:

1、10月10日前教师活动课详案备好并上报给园长,日班级活动安排有序,突出综合性和整体性,要有自己特色。要求学习、运动、游戏活动渗透在半日活动中。二节教育活动内容由2位教师负责,语言组、计算组各上一节,户外活动(包括晨间活动)要有目标,材料充足,一定在计划上显现,早操:整队,队形,口令,要求动作大方,整齐,幼儿精神饱满。各环节衔接(礼仪教育):自然有序,注意(洗手、入厕,喝水)常规教育及安排

2、班级将学期计划、月安排和周教学计划或其他班级特色等、孩子们的平时作品向家长进行展阅,使家长们更好地了解自己孩子在幼儿园的生活、学习情况。

3、提高家长的'参与性,家长人手一张《家长开放日活动记录反馈表》对幼儿园的学习活动、早操、游戏活动、户外游戏的全程评价。(重点指导家长如何观察孩子的各方面表现)

4在具体教学中,教师们一定要注意面向全体,注意现场调控,考虑细节处理,使每一个孩子都有发言或者动手操作的机会,不要当众批评孩子,使家长能够看到自己的孩子在幼儿园的正常表现,对待家长的询问要耐心。

5保证家长数量和家长参与活动的兴趣。最好在开放前一天的放学时开个简单的家长会,让家长明确开放日活动的目标、活动对幼儿发展的意义以及自己的任务以及填写要求。并张贴家长开放日活动注意事项。

6认真收取家长填写的“家长开放日活动反馈意见表”,广泛收集家长参与活动的感想和建议,请家长对本次活动进行评议,听取家长对幼儿园工作的意见和建议,进而更有效地促进幼儿园保教质量提高。也可根据班级情况,也可就活动的设计意图,组织实施,活动效果(幼儿兴趣、能力的体现)等方面作一说明和分析,现时解答家长的疑惑,使家长真正了解幼儿园的教学以及孩子的年龄特点,为家园合作打下良好的基础。

7咨询、个别指导(园长办公室)

8活动前进行班级卫生大扫除,班级环境创设、区角活动创设等。

9家长的反馈建议及两位教师活动开展的活动后反思、实际活动进行与原来制定的活动方案不一样的地方撰写本班家长开放日活动总结,于11月15日前上交。

幼儿园开放日活动方案14

一、活动目标:

1、向家长展示我园的办园理念、特色和过程。

2、增进与家长的,向家长宣传新的观、儿童观,让家长了解在园的学习情况;了解幼儿园的教育工作,能主动配合,做到家园互动。

3、增进间的情感,激发幼儿和家长参与活动的和热情。

4、培养幼儿在成人面前大胆表现自己的与勇气。

二、活动时间:

20xx年11月9日下午2:304:00

三、活动地点:

活动室

四、开放内容:

半日班级活动

五、活动流程:

(一)2:002:30起床整理被褥、如厕、午检、喝水、吃水果

(二)2:302:40家长签到,幼儿进行午间活动

(三)2:403:10室内教学活动展示

(四)3:103:30室外“八个一”活动展示

(五)3:304:00亲子

(六)家长填写开放日活动反馈意见表

(七)小结,家长带离园

具体活动内容如下:、

歌表演:《鱼儿好朋友》、《妹妹抱着洋》、《小手爬》、《进行曲》

诗歌联诵:分组对诗与点名、抢答相结合。

诗词:《静夜思》、《寻隐者不遇》、《长歌行》、《咏鹅》

童谣:向日葵、放牛娃、红金鱼、洗手歌、爬山、小白兔、身体咕噜噜、小手小脚

三、贴五官游戏(让幼儿认识自己的五官眉毛、眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴)

四、知识展示:

认识颜色:红色、绿色、黄色、蓝色,并按颜色分类。

认识图形:圆形、正方形、长方形、三角形。

让幼儿认识数字110

3以内的`点数

五、亲子游戏:

一、揪尾巴

准备:尾巴若干

玩法:每个由一名家长和一名幼儿参加,家长将孩子抱在怀里,在幼儿的屁股上挂一条尾巴,听到口令后开始游戏,在保护好自己的尾巴的同时将别人的尾巴揪下来。

二、可爱的袋鼠

玩法:让幼儿抱紧家长的脖子,双腿夹紧家长的腰,像小袋鼠一样紧紧地挂在家长的胸前,家长弯下腰,双脚向前跳,先到终点者为胜。

三、开飞机

玩法:幼儿背对其家长,将两腿缠在家长腰上,家长双手拖住幼儿胸部,幼儿将手臂侧平举,家长迅速跑向终点,先到者为胜。

幼儿园开放日活动方案15

教学目标:

1、通过xx幼儿上课和邀请家长参加亲子活动,向家长展示幼儿园的教学理念、让家长了解我园的课程特色,为家长深度了解幼儿园的教育教学工作提供机会。

2、让家长走进幼儿园,了解孩子的`生活和活动,参与幼儿教育,在家中架起沟通的桥梁。

3、通过亲子游戏活动,提供一个增进孩子与父母感情的机会。

4、为孩子们提供一个在公众面前展示自我的机会,增加自信心。

活动时间:

20xx年4月17——19日,早上9:00——11:00(具体待定)

20xx年4月17日,活动分班进行(一班、一班、二班)

20xx年4月18日开展活动的班级是(小二班、大一班、大二班)

20xx年4月19日,xxx、xx上课。

活动地点:各班教室

活动过程:

一、9:00——9:20组织幼儿入厕,准备迎接家长。

二、9:20——9:30和幼儿介绍,今天是爸爸妈妈和我们一起上学,要给爸爸妈妈做榜样。

3、 9:30—10:00主题活动。

四、10:00——11:00全园家长会,由王园长讲解《家长如何配合教师知道孩子学习》。

5、家长参与反馈后离开幼儿园,活动结束。

活动人员安排

1、各班班主任热情接待家长和孩子,组织有序的活动。

2、xxx的录像,并协助班主任调整使用方法。

3、xxx协助幼儿园负责人组织家长在许多教室里举办整个幼儿园家长会议。

4、xxx责园区内家长的礼貌和安全。

《幼儿园开放日活动方案.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式