幼儿园元宵节活动计划
时间过得可真快，从来都不等人，我们又将接触新的知识，学习新的技能，积累新的经验，不妨坐下来好好写写计划吧。那么你真正懂得怎么制定计划吗？以下是小编整理的幼儿园元宵节活动计划，希望能够帮助到大家。
幼儿园元宵节活动计划1
一、元宵文化：
元宵节是农历正月十五，又称灯节、上元节。上元，含有新的一年上元，民间都有张灯观赏的习俗。元宵之夜，孩子们拿着灯笼四处游走。元宵节，很多地方都要举办彩灯展、花灯会。元宵节有许多传统习俗和节目，如闹社火、玩龙灯、舞狮、划旱船、踩高跷、扭秧歌、猜灯谜、吃元宵等。大多数元宵节都是用糯米面包糖馅做成的，象征着全家团圆和谐，生活幸福甜蜜。
二：活动意图：
新学期正好是元宵节，新年的气氛还在孩子们心中，让宝宝在快乐的气氛中稳定情绪是一个很好的方法。
我们小班的孩子对元宵节了解不深。为了让孩子们更好地了解中国传统节日——元宵节和元宵节的习俗。我们安排了这样一个半天的元宵节活动，希望通过活动缓解一些孩子的学校情绪，增加亲子之间的家庭交流。
活动目标
知道元宵节是团圆节，初步了解人们的.活动和特殊食物——元宵节。
引导孩子们快乐地回到幼儿园，尽快适应新学期的生活。
3.欣赏各种灯笼，初步感受其不同的形状、颜色和图案。
4.感受和同伴一起玩灯笼的快乐。
活动时间20xx.3.5
参区实验幼儿园小组全体师生
具体活动安排
活动1：了解元宵节的习俗
1.通过图片、视频等媒体物质向孩子们介绍元宵节的文化。
鼓励父母帮助孩子准备灯笼，并告诉他们灯笼的名字。
活动二:亲子同乐搓元宵节:
1.布置回型大厅环境:亲子搓元宵。(准备:电子炉、锅、勺子、盘子等。
活动三：玩灯笼
带着孩子们在操场上玩灯笼。
活动效果
反思与建议
准备：
家长：糯米粉、青菜汁、胡萝卜汁、紫甘蓝、番茄汁等。
围裙大小各一套；揉粉盆，幼儿园：台布（一次性）、白糖，用大锅煮饺子，煮大锅到准备桌装饺子老师：走廊，桌子围成一个圈，每班几个家庭。每班有6个盘子，每人有一把勺子（洗后放在课堂上）
幼儿园元宵节活动计划2
亲爱的父母朋友们：
你好，冬去春来的白花香，一声祝福，伴随着一年一度的元宵节，俏花灯闹元宵迎接孩子们回校园。
农历正月十五元宵节，又称上元节。上元节是农历的第一个月。古人称之为零食，而15日是一年中第一个满月之夜，所以称之为元宵节。吃元宵、赏灯笼、猜灯谜等是元宵节的.一些重要民俗。因此，元宵节是中国重要的传统节日。值此元宵节之际，我们专门开展了一系列元宵节快乐活动，引导学生体验元宵节的节日内涵，感受温暖、温暖、宁静的节日家庭和友谊，增强对优秀中国文化的认可，激发民族自豪感。
活动时间:3月1日上午9:00-11:30。
活动地点：幼儿园教室和幼儿园院。
组织形式：亲子形式。
报名电话：xx.
幼儿园QQ空间：xx。
活动流程：
活动一:灯笼制作比赛。
活动二:包饺子活动。
活动3:最美灯笼评选活动。
活动四：猜灯谜活动。
活动五:品尝饺子。
活动相关事项及注意事项：
1.班主任与家长和孩子进行游戏互动。
2.讨论元宵节的起源，欣赏关于元宵节活动的歌曲。
3.由于场地有限，为了让孩子更好地感受节日气氛，请陪同宝宝参加活动，活动将于9:00正式开始，大门将关闭。
4.活动期间，请家长关掉手机，暂时远离纷扰，陪孩子感受节日气氛。
5.活动期间，我们将分享元宵节，请家长用完碗筷及时送回。
6.俗话说，新年的火，元宵节的灯，在活动过程中，我们班将提供各种材料，以比赛的形式，父母和孩子一起做小灯笼，最后进行最美丽的灯笼选择活动。
7.在猜灯谜的过程中，我们将在院子里集体参与，要求家长有序进行。如果你知道灯谜的答案，请举手示意老师。答案正确后，支持者会给你一份漂亮的小礼物作为奖励。为了正常开展活动，请家长配合。
带着新年的喜庆，我们欢迎大家，提前祝宝宝和家长元宵节快乐！再次邀请园外的宝宝和家长参加我们的活动！
幼儿园元宵节活动计划3
一、活动目标:
1.激发孩子猜灯谜的兴趣。
2.学会自己创造谜语，与同伴分享。
二、活动准备:
老师、家长和孩子一起收集谜语，老师系统整理自己的灯谜。老师给孩子准备小礼物。
三、活动流程：
1.教师讲述元宵节猜灯谜的习俗，激发孩子参与活动的兴趣；
2.老师展示带灯谜的灯笼，让孩子猜灯谜，让孩子告诉他们是怎么猜的'，正确理解答案的关系，让孩子掌握猜灯谜的方法。
我来出，你猜猜
老师让孩子们把家里准备的灯谜猜给孩子们，让孩子们决定给谁准备好的小礼物。孩子们也可以在现场编造灯谜，让每个人都猜。（这个链接给了孩子们活动的主动性，让孩子们自己组织活动，他们参与活动的热情非常高。
四、活动延伸
猜猜爸爸妈妈的灯谜
简单总结:老师让孩子们把学到的新灯谜带回家给家人猜。正月十五快到了。孩子们在这一天吃着美味的饺子，可以去赏灯。那天超市门口广场会有猜灯谜的活动，也可以猜灯谜。
幼儿园元宵节活动计划4
活动目标：
1.欣赏各种灯笼，进一步感受灯笼丰富的外观、色彩、图案等特点。
2.能够用连贯的语言大胆地讲述自己的经历和观察发现。
3.产想要自己做灯笼。
4.体验节日的快乐气氛。
5.愿意积极参与活动，感受节日的.快乐。
活动准备：
花灯展布置在公园内。
活动过程：
1.参观灯笼展，感受各种灯笼。
(1)进入展厅，提出参观要求。
导语:这里有很多灯笼。让我们来看看，谈谈我们的感受和发现。
(2)自由欣赏和交流。
(3)集体交流自己的感受和发现。
看完这些灯笼，你有什么感觉？
2.选择你最喜欢的灯笼来欣赏和讲述。
(1)教师示范讲述，为孩子提供欣赏和讲述的思路。
你最喜欢的灯是什么？为什么？它是什么样子的？
(2)孩子选择自己喜欢的灯笼欣赏。
(3)孩子们告诉他们最喜欢的灯笼。
(4)总结，丰富讲述经验。
指导语：①当你把你最喜欢的东西介绍给别人时，你应该说清楚什么？②你喜欢的原因是什么？
3.拓展思维，激发自制灯笼的欲望。
(1)回忆现有经验，进一步了解灯笼的多样性。
导语:除了我们刚才看到的，你还见过哪种灯笼？
(2)欣赏废料制成的灯笼，激发自制灯笼的愿望
幼儿园元宵节活动计划5
活动一：
好看的花灯
活动目的
1.初步了解元宵节的民俗。
2.欣赏灯笼，感受灯笼的美。
愿意参加活动，感受节日的快乐。
4.通过礼物对颜色感兴趣。
5.运用物品特征和谐音理论祝福语，体验人们相互关心的.美好情感。
【活动准备】
经验准备：
请家长帮助孩子丰富元宵节的相关知识。
物质准备：
关于元宵节由来及活动的课件，谜语若干。
环境准备：收集各种灯笼，安排灯展。
活动过程
1.结合课件讲解元宵节的由来和活动。
2.引导孩子参观灯展，说:我最喜欢那盏灯？为什么？灯笼的美在哪里？
3.欣赏儿歌《做彩灯，闹元宵》
4、猜灯谜。
提前准备好的谜面贴在灯笼上，老师看谜面，孩子猜。
【小结】
每年正月十五是元宵节，元宵节是中国的传统节日。这一天，我们不仅要欣赏灯笼，猜灯谜，还要品尝一种美味的元宵节。
活动二：
甜甜的元宵
主要涉及：
社会、健康
活动目标：
1.知道元宵节是中国的传统节日，元宵节有品尝元宵节的习俗。
2.享受做饭、煮饭、品尝元宵节的乐趣。
3.能用简短的语言讲述元宵节的味道和品尝元宵节时的心情。
活动准备：
面粉、小吃盘、围裙、电饭煲、糖、小碗、小勺等。
活动过程：
1.激发做元宵节的兴趣和愿望。
老师：今天是什么节日？元宵节有一种特殊的食物。是什么？元宵节是什么样子的？孩子们想自己做元宵节吗？
2.观察制作材料，了解制作元宵的方法。
(1)观察并知道制作元宵所需的材料。
(2)了解做元宵的方法和要求。
老师:怎样才能做圆圆的元宵？老师做元宵的时候，孩子们应该注意什么？
3.做元宵，做元宵。
(1)提醒孩子穿围裙洗手。
(2)孩子们试着用搓、搓、滚在盘子里等方法做元宵(提醒孩子们不要把面粉弄碎，不要把面粉撒在盘子外)。
(3)老师做元宵。
4.加糖品尝元宵节，谈谈元宵节的味道和心情。
